直述句与转述句
一、什么是直述句
直述句就是一个人直接叙述的话，引述就是直接引用别人的话。
例如：
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。”、
3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
4. 齐威王对田忌说：“怎么，难道你不服气。”
（齐威王对田忌说，怎么，难道不服气。“你”指田忌，可去掉）
5 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
二、转述句
转述就是转达别人说的话。
例如：
1、赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。1.
（ 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
2. 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。
（刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”）
4. 蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？
（蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”）
10. 小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。
（小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”）
三、直述句转换成转述句
1、标点的变化：直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。
2、人称的变化：引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”改为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
例如：
直述句 张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
转述句 张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
四、转述句转换成直述句
1、转述句改为直述句，要加上冒号和引号。
2、转述句改为直述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称“我”应改为第二人称“你”。
例如：
转述句 姐姐说,我说得对，她就这样做。
直述句 姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”
五、人称变化的规律
在这项练习中，难点是人称的变换。那么，人称变换有无规律可循呢？有什么规律呢？
归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：
1、×××说：“我……。”
如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
2、×××对×××说：“我……，你……。”
如：张明对王强说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”
这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王强。
在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王强，可去掉，改成：
张明对王强说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
3、×××对×××说：“我……，你……，他……。”
如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”
这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。
改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。
亦可把语句稍作改动，改为：
张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。
注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。
4、×××对×××说：“你的……，我……。”
如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”
由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。
改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。
注意事项：
5、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。
6、疑问句、反问句等不用变成陈述句可直接转换。
在叙述中心事件即是小说主线剧情的过程中，为了帮忙开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
插叙是叙述中常用的一种方式。作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述线索，既不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，布局更严密，内容更充实。插叙结束后，再继续原来的叙述。
从内容上看，插叙有下列常看见的形式： (1)追叙。追叙是追忆过去，追忆往事，以帮忙读者弄清事情的原因，或对情节进行追溯性的叙述。
(2)补叙。补叙是对情况和事件作某些补充，一般并不发生于原来的情节，仅仅是补充原来叙述的不足，丰富叙述的内容。
(3)逆叙。逆叙是指插入的一段叙述是逆行的，即由近及远，由今及古。
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